L’itinerario comincia con un’escursione naturalistica presso il lago e la diga di Occhito a Carlantino, nata dallo sbarramento del fiume Fortore, dove si potranno osservare e studiare gli aspetti paesaggistici del territorio e approfondire le diverse tipologie di dighe. La zona è considerata di elevato interesse sia sotto il profilo avifaunistico, poiché importante luogo di sosta, rifugio e riproduzione per numerosi animali, sia per la presenza di specie di rilevante interesse botanico, tra cui numerose varietà di orchidee selvatiche. La giornata prosegue ad Alberona, cittadina dalle origini bizantine. Passeggiata per le strade del borgo medievale, segnato dall’appartenenza all’ordine dei Cavalieri Templari, che mantengono il possesso della città fino al 1307. Di questa presenza si conservano ancora i segni nella Chiesa Madre, nel Palazzo del Gran Priore, nella torre dei Templari. Presso Alberona è anche il Centro Visita del Cinghiale, un’area recintata e attrezzata per visite ed escursioni, in cui i cinghiali vengono allevati e possono essere osservati in tranquillità.
Ente organizzatore:
Iris - Società Cooperativa
Percorribilità
Pedonale
Tipologia di itinerario
Percorso storico-artistico e naturalistico
Target di riferimento
Scuola primaria Scuola secondaria di primo grado Scuola secondaria di secondo grado
Periodo migliore per organizzare il viaggio
Marzo - Aprile - Maggio - Giugno - Settembre - Ottobre
Durata percorso
Una giornata
Accessibilità
Parzialmente accessibile
Difficoltoso il percorso lungo le stradine del borgo antico di Alberona per i diversamente abili in carrozzina. La zona della diga di Occhito è accessibile ad eccezione di alcuni sentieri.
Consigli utili
Per affrontare i percorsi è consigliabile indossare un abbigliamento sportivo, scarpe da ginnastica, berretto per proteggersi dal sole, k-way. Portare al seguito acqua potabile. Consigliata fotocamera.
Fonti: Progetto Interregionale di Sviluppo Turistico - Valorizzazione del turismo Scolastico e Giovanile - Iris Soc. Coop. Data aggiornamento: 12/05/2011 I contenuti di queste sezioni sono frutto del lavoro di censimento previsto dal Progetto Interregionale di Sviluppo Turistico “PugliAcolori-Viaggiando s’impara” e rispondono ai requisiti riportati nel "Disciplinare di qualità Turismo Scolastico"
Progetto realizzato in collaborazione con InnovaPuglia.
Regione Puglia
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